郭老师的新随笔《
这样的人民配有什么样的政府？》，读过之后深有同感。早在四月份爱国热潮弥漫之时，每天看着天涯上国外留学生们慷慨激昂的活动照片，五星红旗迎风招展，人们的脸上都刻画着这一代人似乎从未体验过的崇高，就常常会被这样的情境感染的。每每这时，我心中就会涌现出这样的想法：希望我们的政府能够善待这些为了自己的祖国尽心尽力地奋斗的人们。彼时，国内新闻还没有震后这般透明，各个部门的发言人还说着明显与事实不符的各种官话，与人们日渐高涨的爱国热情和组织有序的示威活动相比起来，沉重的国家机器似乎在这样的时候落在了人民后面，显得更为反应迟缓。
然而，当爱国学生活动演变成爱国愤青狂潮的时候，很多事情都显得荒谬起来。狂热的爱国情绪迅速弥漫到国内，一切似乎都变了味道。这些主力是出生在8090年代的年轻人，他们不再仅仅是围攻挥舞着雪山狮子旗的人，而是连自己队伍中有不同意见者都不放过；他们不再仅仅像外国人解释中国政府的民族政策和民族关系，而且对不能“全然地”站在我们一边的人坚决打倒；他们不再仅仅组织队伍，保卫火炬，而且因为某些国家没能令人满意的保护好火炬展开了大规模的抵制活动。那些传言中资助了ZD的企业，遭到频频围攻，成为这场风暴中最早的牺牲者。尽管企业管理人员一再澄清，但被民族仇恨冲昏头脑的人们哪听得进这些，权当谎言。还有些博古通今者开始算旧账，很久很久以前，他也欠我的她也欠我的，现在我牛了，他们当然看不得。于是一瞬间，全世界都欠我们的，全世界都是我们的敌人。
我们当然不能说“爱国者”是坏的，对祖国的忠诚与热爱是一个人最为基本的德行，这关系到民族国家时代中，每个社会人最为根本的宿命。但是，爱国是不是就可以不明就里不讲道理，爱国是不是就能够以此之名对试着就事论事的人到处发难，这毕竟是另一个问题。也许有人会说，有些事情就是没有原则的，爱国就是最根本的原则，这样的想法我无法苟同。家长们都是无条件的爱着自己的孩子的，但是家长们又往往知道一个道理，无条件无原则的溺爱不能教出好孩子。在一个人的成长过程中，只能听到夸奖，而听不到“逆耳忠言”，这个人不但无法通晓做人的道理，而且会变的异常自大，再也听不进一点说他不好的东西。
我们何德何能敢自视祖国的“家长”，但道理是一样的：既然爱它，就理应要她变得更好。如果所有的经历、所有的历史、所有的灾难、所有的苦痛，最后都落在“歌颂祖国”的主旋律上，这样的“溺爱”显然容易起到相反的效果。中国有个词，叫“愚孝”，还有一个词，叫“愚忠”，我看应该再发明一个词，叫“愚爱”。以爱之名，很多东西看起来都极具合理性；但这些合理性，也仅仅是看起来而已。最可怕的是，在这种“合理性”的氛围里，每一个人都相信了，相信我们已经足够足够好，相信我们根本不需要任何改变，相信一切过往的不幸都是偶然都是失误都是命运或者都是帝国主义反攻倒算的结果。中国的问题，是日本的问题美国的问题法国的问题德国的问题，是全世界的问题唯独不是中国的问题，这种逻辑本身就存在很大的缺陷和极其严重的后果。
我爱我的祖国，但我仍然希望她变得更为理性、更为成熟、更为宽容（无论是对于自己的人们还是对于国外的友人）也更为自信；我爱我的同胞，但我仍然希望他们能够更为理性、更为从容、更为勇敢也更为坚强。我希望有一天，世界上的每个角落都认可中国人爱国是因为中国是个值得去爱的国家；而不是因为中国人是“五千年来没有变过的疯子和暴徒”。