郭于华

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被遗忘和被丢弃的

 

郭于华

 

前两日在中央电视台12频道“社会与法”栏目看到这样一个报道:河北保定农民李红旗十年前从古董市场高价“淘”到五张抗美援朝烈士证书,这个爱好收藏且原本以赚钱为目的的普通农民开始了贴钱寻找烈士家属的过程。十年间,李红旗在不懈的努力和有关部门与媒体的帮助下,找到了三位烈士的家人,使自己成为送这些英雄魂归故里与其家庭团聚的使者。烈士的家人在接到证书之前甚至不知道自己的亲人五十多年来身处何方、魂归何乡——生不见人,死不见尸;当他们手捧烈士证书老泪纵横甚至嚎啕失声的时候,我们能够体会到李红旗的确很像上苍派来的使者。

媒体的有关报道当然是高度赞扬这位普通农民亦堪称英雄的举动,而除了钦佩赞赏这一“送烈士回家的人”之外,一些问题一直在心中回旋,挥之不去,左突右奔,尤如一股力量将胸膛撞击得生疼。这些问题就是:烈士证书为什么没有送达烈士家庭?即使送交有困难也应该在相应部门存档,但却为什么流入旧货市场?这类历史材料应该呆在什么地方?谁有权力这样地处理这些宝贵资料,把它们当作废品卖掉?这些牺牲于战场的英雄对于国家来说可能只是千千万万英烈中的一员,而对于他们的家庭来说却是唯一、是一切,他们难道仅仅是国家获得和巩固政权的工具?普通人的历史命运难道就是在历史中消失的无影无踪?应该由政府来完成的工作为什么却由一个普通农民千辛万苦地来承担?…… 媒体除了表扬这类“好人好事”之外,是不是也该问几个为什么?

长久以来,也许久到有史以来,民众的历史一直都无足轻重,如同水滴随意消失在历史的长河中,翻不起一点涟漪,留不下任何痕迹。多年来的口述史研究工作已使我对此有清楚的认识。然而直到近年我才意识到,即使不是最下层的百姓,甚至曾经是权力格局中比较重要的、有贡献的人们,只要他或她完成了工具性的使命,只要他们仍属于普通人,也同样会在历史中消失得无影无踪。我亲身经历和体会了这种消失:我的父亲母亲都是1935经由共产党领导的学生运动参加革命,属于“一二九”一代。他们是在理解了马克思主义理论后自觉地选择共产主义革命道路的。经历了几十年战争与革命的风雨,他们将一切都完全交付给了党的事业。我的父亲在1968年去世,母亲则病故于改革开放之初的80年代。由于工作的特殊性质他们的经历多不为子女所知。在母亲的悼词中,关于她生平和业绩的评价我们只能读到这样简单的字句:一九三五年在北师大女附中就学时,出任学生会主席和北平学联的代表。…… 在“一二九”运动中担任这次运动的学生领导人之一。积极号召和组织学生上街游行,带头同反动军警搏斗,奋不顾身抢救即将被捕的学生。……光荣地加入了中国共产党。一九三七年底,身带组织介绍信与其他几个同志一起从北平出发,经历了层层关卡、艰难险阻,奔赴延安。曾在中央党校、陕北公学学习、工作,…… 一九四0年经组织决定,先后去西安、东北等国民党统治区工作。…… 搜集了不少国民党军政和特务的重要情报。在对敌斗争中坚定、沉着、机智、勇敢,千方百计地完成党所赋予的任务。为保卫党中央、巩固陕北解放区及革命战争做出了重要贡献。……

当我们作为后人想要了解前辈的历史时,却因这历史的空白而徒劳。我们虽然并不奢望他们的历史能重见天日,但至少相信这历史尘封于某个所在,为后人所保留,还为组织所珍视。直到去年,因为要按政策购买父母生前的住房,需其所在单位开具相关证明,而我们就此得到的回答却是:这里没有你们父母的记录,亦没有材料能证明他们属于这里和你们与他们的亲子关系!面对这样的回答我除了惊愕、愤怒,只有一句话在心头反反复复地回响:人不可以这样消失!历史不可以这样被遗忘!为了证明我的父母在该单位工作奉献了一生,我几乎要去加入上访的行列。后来通过熟人关系找到一位通情达理、有责任心的领导,此事才终告解决。而现实让我知道:无论是谁,只要是作为工具而存在都不会、不必留下历史。在这样一种制度文化中,人就是工具,而工具是不必留下使用记录的。这样的个人经历也让我更加肯定自己正在从事的20世纪下半期普通农民的口述历史工作是有意义的,更加确信,每个有可能记下自己的、家庭的、地方的、他人的历史的人都应该这样做,因为人不是工具,而是目的。人的历史应该被铭记,哪怕是普通人的历史。

回到李红旗十年寻找烈士家属的事迹,我们除了看到这个普通农民的良知与人性之外还看到有关部门的冷漠与无情。而更让人心痛的是,这类事件并非个例,烈士名册或阵亡通知书流落地摊亦非绝无仅有。被称为“集结号原型”的退休检查官王艾甫也是在旧货市场的地摊上发现41949年解放太原战役中牺牲战士的登记册,其中有84份未发出的阵亡通知书。老人花了3000元买下这些被遗失(应该说被丢弃)的文件。其后的十几年中,这位老人也是自费寻找,散尽家财,足迹遍布大江南北,终于为84份名单中的26位烈士找到了亲人。而这位“现代义士”在“寻亲”过程中不仅要面对人名、地名有误或行政区划变更等种种困难,还要遭遇某民政局官员你们这些人,就知道给我们找麻烦!这些文件都过时了,滚!滚……的辱骂甚至大打出手。湖北的老警察余法海也是为英烈寻亲队伍中的一员,他不能忍受“英烈长眠地下,50不为人知。他们的功名被埋没,他们的家人不仅没有得到应有的尊重和照顾,反而因‘失踪’等结论而遭遇误解甚至打击”的不公!

我们的有关部门怎么了?我们的社会出了什么问题!一个连自己的英雄烈士都不能善待的国家会有美好的前景吗?一个无意甚或有意去遗忘的民族会有光明的未来吗?一个把人当作可以用完就丢弃的工具的制度能够持久吗?那些还在努力奉献的广大解放军指战员、武警官兵、公安干警,还有无数努力工作的普通人民,当他们看到仍在“寻亲”的李红旗、王艾甫们疲惫的身影、沧桑的面容时、当他们感受到制度的冷漠时,会不会心寒齿冷,热血不再沸腾?他们还会为国捐躯、为社会奉献吗?

约翰·肯尼迪说过:评断一个国家的品格,不仅只要看它培养了什么样的人民,还要看它的人民选择对什么样的人致敬,对什么样的人追怀。

人作为目的不可以随意泯灭于无形,人的历史不可以轻易忘却,这是“以人为本”的应有之义。就此而言,我要再说一遍:每个人的经历都是历史!每个人的苦难都有历史的重量!每个人的记忆都弥足珍贵!每个人的历史都不应遗忘!

 

                                                                                                                   20081215

posted on 2008-12-16 18:24 郭于华 阅读(962) 评论(9)  编辑 收藏

评论

# re: 被遗忘和被丢弃的 2008-12-17 07:36 易思
看完这篇文章,感触很深,郭老师能够从一个小的事情上思考这么深入的问题,是研究社会和做社会研究的路子。
我记得在南方周末上有一篇文章,是说关于美国911事件媒体报道的,最开始报道的都是关于军事、政治的问题,后来在对遇难家属访谈的时候,主持人问到你现在最需要什么,家属说我最想要一个肩膀。于是整个媒体开始转向对人的、对社会的讨论。我觉得郭老师提到的个人、有关部门、政府等有着这样个一个过渡。
但是,我想,为什么有些事情非要政府去做呢?(这并不代表我为政府开脱,我本人支持郭老师的观点)在政府之外,很多机制是可以解决这些的,比如个人(李红旗等人),比如社会组织,甚至是市场,而且在解决这个问题的时候可能这些机制要比政府更有效率和效果。我想,在处理和解决一些社会事务的时候,不妨采取百花齐放的做法,让每一个力量都能够得到动员,甚至竞争,最优地解决这些问题。
当然,政府需要做的很多。
仅就这篇文章,从思考方法上,我对郭老师表示尊敬。

# re: 被遗忘和被丢弃的 2008-12-17 12:43
唉,好久没有看文章流过泪了……
谢谢郭老师,总是从您的身上找到感动和力量。

# re: 被遗忘和被丢弃的 2008-12-18 01:17 阿a
我们每个人要把每个人当做目的;作为一个研究者要把多数沉默者作为对象,以底层的视角透视真实的社会;但有几个问题请教下郭老师:
1.每个人的历史都是历史,都不应该被遗忘。那是不是说应该以某种方式记录每个人的历史呢?但每个具体的人毕竟太多了,每个人的具体故事也太多了,我们能够记录多少呢?即使记录,就像您的口述史研究,相信记录下的还是少数普通人的历史,而绝不会是所有或多数普通人的历史。换句话说,我们只能记录某个或某些人的历史,然后获得一个概化的普通人的历史,这样我们还是要遗忘很多具体的人的历史。
2.人的一生总有辉煌的时候,也有人走茶凉的时候,再好的戏也要落幕。记得上课听老师讲,写《后工业社会来临》的贝尔晚年和老伴相依生活、孤独寂寥,而不像我们的费老那样前呼后拥,是不是说美国人遗忘了曾被他们选出来的十大思想家呢?
3.国家有记录每个普通人的历史的义务和必要吗?个人觉得,每个普通人的历史一般只是被所熟悉的圈子所了解和记住,就像您找熟人,国家如果为每个人建立详细的档案,成本也会很高吧?还有,您把国家比作一个功利主义者,把人当工具利用完了就甩了,但是这个比喻合适与否暂且不论,但就像您的父母一样是自己选择的结果,换句话说是您的父母选择成为国家的工具而不是国家逼迫。个人认为国家对个人不应该是利功利主义的利用关系吧,当然,也要承认我们国家制度上的一些缺陷。
4.我们总是把一些小的事情和事件上升到国家和民族的高度是否合适?对多数沉默者的历史的遗忘难道仅仅是中国这个国家和民族的特性吗?


# re: 被遗忘和被丢弃的 2008-12-18 12:37 郭于华
欢迎讨论问题,虽然不是几句话能说清楚的,我试着回答:
1、我强调每个人的历史价值并不是说研究者或某机构要记录所有人的历史,那怎么可能?而且具体人的历史也无法概化为普通人的历史,也没这个必要。我的意思是每个人如果可能应该记录下自己的、家庭的、族群的、社区的历史,这本身是记录历史也是创造历史的过程,供自身反思也留给后人受益。至于研究者当然不是为记录而记录,而是要围绕研究问题收集和分析历史资料。
2、不被遗忘的方式难道就是“前呼后拥”、山呼万岁或者身后被不停地开会纪念吗?费老的学术研究成果就是被记住的最好方式;贝尔晚年的寂寥平静安知不正是他所希望的生活?每个人希望被记住的方式不同,前者是皇帝,后者是人。至于美国人是否遗忘了他们的思想家,恐怕不用你我在这操心吧。
3、你问“国家有记录每个普通人的历史的义务和必要吗?”哪敢有如此奢望,我有过这种要求吗?请注意“历史”和“档案”并不是同一种东西,国家当然建立了每个人的档案,不然怎么治理?但如果把烈士证书、阵亡通知书都弄丢了,让其家人几十年不知道自己亲人的下落,还不应受到指责吗?这里根本的问题是要把人当人!我想大多为国捐躯、奉献的人们都是自己做出的选择,无论是有意识还是无意识的,但是自愿选择就该被“过河拆桥”吗?就活该被抛弃吗?你如果这样想也可以,但是作为后人有责任为他们找回历史,讨回公道,正如李红旗、王艾甫们所做的一样。
4、不用有意地“上升”,原本微观历史与宏观历史就紧密联系,重温一下米尔斯:影响每一个人的历史乃是世界的历史。具有社会学想像力的人能够看清更广阔的历史舞台,发现现代社会的构架,通过这种想像力,个体性的焦虑不安就被体现为明确的社会性困扰,公众再不漠然,而是参与到这样的公共论题中。
    至于是不是特别善于遗忘,你可以比较一下不同民族国家对于大的灾难诸如二战、大屠杀等的态度和相关的反思、研究的作品自可做出结论。回到中国社会的现实想一想:我们究竟记住了多少,记住了什么?又忘却了多少,忘记了什么?


# re: 被遗忘和被丢弃的 2008-12-18 14:49 t
……
……
……
……
……
根本就没有集结号


# re: 被遗忘和被丢弃的 2008-12-18 17:10 老妖婆
每次读到这样的文章,总有一种撕心裂肺地痛:常常会问自己,我的祖国究竟是怎么了?
冬天已经来了,春天好像不会来了

# re: 被遗忘和被丢弃的 2008-12-24 15:37 追梦人
被遗忘的历史和被丢弃的生命

每个人都是历史的主人, 并肩负创建历史的责任. 

尊重每个人的历史主体地位, 才能真正尊重历史.

在历史面前, 不论生者还是死者,都因其历史而获致鲜活的生命.

布迪厄告诫我们: 越是个人的就越是社会的.

向郭老师深深致敬!







# re: 被遗忘和被丢弃的 2008-12-31 16:32 麦客
郭老师:
 好久没来您的BLOG,今天看了这篇文章触动很深。我曾经试图在历史中寻找“麦客”的痕迹,仅仅看到的是麦客“犯罪记录”——刑判记录,亦即仅有的一点历史痕迹也是灰色的,但恰恰是这些痕迹使他们留在了历史的书写之中。最近我在调查一个22前破产的国企,那些没有关系无法调到其他单位而转为“待业”的工人,在渐进式改革的话语中他们的生命轨迹发生了急剧的变革,但当我试图揭开那段历史一页,看到的却是“(经济)发展意识形态”话语的充斥,强调改革“阵痛”,20多年后的今天陈痛已成为长痛,原本共同的记忆也出现了裂变。
    郭老师,我个人特别尊重和欣赏您的口述史研究。在新的一年惟愿您健康快乐,平安顺意!

# re: 被遗忘和被丢弃的 2009-01-03 09:46 安伟
被遗忘和丢弃的历史太多了,有些是无意的有些故意的。我不赞成把每个人的记忆都上升到历史的高度,但整个国家的历史毕竟是由具体的个人经历构成的。我们有权力选择自己应该记住或者忘却的东西。这是我们的自由。

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